Anschließend werten die Schülerinnen und Schüler den Berufsfindungstest aus und sammeln in den folgenden Wochen eigenständig Informationen über die ihnen empfohlenen Tätigkeitsfelder.

Lehrer und Berufsberater der Arbeitsagenturen begleiten und unterstützen diese Recherche. Abschließend präsentieren die Achtklässler ihre Recherchen vor Mitschülern, Eltern sowie Lehrern.

Möglich wird das mehrstufige Kompetenzfeststellungsverfahren durch finanzielle Fördermittel aus dem Innovationsprojekt "Zukunft fördern. Vertiefte Berufsorientierung gestalten" der Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der Bundesagentur für Arbeit, des NRW-Ministeriums für Schule und Weiterbildung sowie der Stiftung Partner für Schule NRW.

"Mit dem mehrstufigen Kompetenzfeststellungsverfahren geben wir bereits unseren Achtklässlern die Möglichkeit, ihre persönlichen Stärken zu erforschen und mit dem wichtigen Thema Berufswahl frühzeitig zu verbinden", sagt Wolf-Rüdiger Berndt, Schulleiter der Verbundschule Hille.

Die Ergebnisse der Berufsfindungstests würden dann im Rahmen der individuellen Förderung immer wieder im Schulalltag aufgegriffen.

An dem Projekt "Zukunft fördern" nehmen mehr als 1300 allgemeinbildende, weiterführende Schulen in Nordrhein-Westfalen teil. Zehn Projektmodule wurden für verschiedene Schulformen bedarfsorientiert konzipiert - von Berufsorientierungscamps über Schülerfirmen und Auslandspraktika bis zu Kompetenzfeststellungsverfahren.

Für 2010 stellt die Regionaldirektion Nordrhein-Westfalen der Bundesagentur für Arbeit für "Zukunft fördern" über 7,5 Millionen Euro an Fördermitteln bereit.

Insgesamt werden Schulen von 2008 bis 2010 mit rund 30 Millionen Euro bei der Umsetzung von Maßnahmen zur innerschulischen Studien- und Berufsorientierung unterstützt.